Razumijevanje Faza Dječjeg Razvoja

Sadržaj:

Razumijevanje Faza Dječjeg Razvoja
Razumijevanje Faza Dječjeg Razvoja

Video: Razumijevanje Faza Dječjeg Razvoja

Video: Razumijevanje Faza Dječjeg Razvoja
Video: Паранойя | Проблемы психосоматики! Что это такое? Как с этим бороться? 2024, Prosinac
Anonim

Je li razvoj djeteta na tragu?

To je pitanje koje roditelji, pedijatri, odgajatelji i njegovatelji postavljaju iznova i iznova kako djeca rastu i mijenjaju se.

Da bi vam pomogli odgovoriti na ovo važno pitanje, stručnjaci za razvoj djece stvorili su mnoštvo različitih ljestvica i popisa kojima vam možete pomoći da pratite razvoj djeteta u nekoliko ključnih domena:

  • fizički razvoj
  • kognitivni razvoj (vještine razmišljanja)
  • jezični razvoj
  • socijalno-emocionalni razvoj

Ali prije nego što u jedan popis stavite previše zaliha …

Znajte da ćete vidjeti neke varijacije između popisa. Istraživači iz dječje bolnice u Bostonu pogledali su četiri od najpoznatijih popisa za razvoj djeteta i otkrili da spominju ukupno 728 različitih vještina i sposobnosti.

Još je važnije da se na sve četiri kontrolne liste pojavljuje samo 40 tih prekretnica u razvoju, što postavlja pitanje: Trebate li ovisiti o jednom popisu?

Dobar pristup, sugeriraju ovi istraživači, za početak je razgovorom s dječjim pedijatrom ili pružateljem primarne njege. Mjere koje liječnici koriste mogu se razlikovati od onih koje roditelji mogu pronaći u tiskanim ili internetskim popisima.

Liječnik vašeg djeteta može pregledati dijete na bilo kakva kašnjenja u razvoju koristeći provjerene alate za provjeru tijekom ili između posjeta bušotini.

Također može pomoći da razvoj shvatite kao pojedinačni napredak, a ne kao popis okvira koje biste trebali označavati u određenim propisanim intervalima. Ako se napredak zaustavlja ili se čini da prestaje, vrijeme je za razgovor s pružateljem zdravstvene skrbi vašeg djeteta.

Ako dođe do kašnjenja, rano prepoznavanje tog djeteta ponekad može značiti velik značaj.

Glavni koraci na prvi pogled

Svako dijete raste i razvija se individualnim tempom. Evo kratkog pregleda nekih uobičajenih prekretnica za svako dobno razdoblje.

Rođenje do 18 mjeseci

Tijekom ovog razdoblja dubokog rasta i razvoja, bebe se brzo rastu i mijenjaju.

Liječnici preporučuju da tokom ove faze puno razgovarate s bebom, jer će čuti glas pomoći vašoj bebi da razvije komunikacijske vještine. Ostali prijedlozi uključuju:

  • Kratka razdoblja trbuha koja će vam pomoći da ojačate mišiće vrata i leđa djeteta - ali budite sigurni da je dijete budno i da ste blizu ovog igračkog vremena.
  • Reagirajte odmah kad beba plače. Pokupljanje i utjeha djeteta koje plače gradi snažne veze između vas dvoje.

Tabela razvoja: Rođenje do 18 mjeseci

1-3 mjeseca 4-6 mjeseci 5-9 mjeseci 9-12 mjeseci 12-18 mjeseci
spoznajni

Pokazuje zanimanje za predmete i ljudska lica

Može se dosaditi ponavljanim aktivnostima

Prepoznaje poznata lica Primjećuje

glazbu

Odgovara na znakove ljubavi i naklonosti

Podnosi ruke do usta

Prenosi stvari iz jedne ruke u drugu

Stvari satova

Traže skrivene stvari

Naučio je kako koristiti neke osnovne stvari poput žlica

Može ukazivati na imenovane dijelove tijela

Socijalni i emotivni

Pokušava pogledati vas ili druge ljude

Počinje se smiješiti ljudima

Odgovara na izraze lica

Uživa u igranju s ljudima

različito reagira na različite tonove glasa

Uživa u ogledalima

Zna kada je neznanac prisutan

Možda su klimavi ili preferiraju poznate ljude

Mogu se uključiti u jednostavne igre pretvarati se.

Mogu se pipkati, plakati oko neznanaca

Jezik

Počinje se

smirivati i stvarati samoglasne zvukove Postaje smiren kada se izgovara na

različite načine

Počinje brbljati ili oponašati zvukove

Smijeh

Odgovara kad čuje njihovo ime

Može dodati samoglasnike u samoglasnike.

Može komunicirati gestama

Bodovi

Zna što znači "ne"

Imitira zvukove i geste

Zna kako reći nekoliko riječi

kaže "Ne"

Waves bye-bye

Kretanje / prostornog

Okreće se prema zvukovima

Prati predmete s očima

Hvata predmete

Postupno podiže glavu na duže razdoblje

Vidi stvari i poseže za njima.

Podiže rukama, kad se na trbuhu

može prevrnuti

Počinje sjediti bez podrške

Može odskočiti ako se drži u stojećem položaju

Rola se u oba smjera

Povlači se u stojećem stavu

puže

Šetnje koje se drže na površini

Samostojeće

Može se popeti na korak ili dva

svibanj piti iz čaše

18 mjeseci do 2 godine

Tijekom mališana djeca i dalje trebaju puno sna, dobru prehranu i bliske, ljubavne odnose s roditeljima i skrbnicima.

Liječnici u dječjoj bolnici u Seattlu nude ove savjete za stvaranje sigurnog, njegujućeg prostora za maksimiziranje ranog rasta i razvoja vašeg djeteta:

  • Stvorite predvidljive rutine i rituale kako biste se osjećali sigurno i prizemljeno.
  • Vaš dom i dvorište zaštićen je od djece, tako da djeca mogu sigurno istraživati.
  • Koristite nježnu disciplinu za vođenje i podučavanje djece. Izbjegavajte udaranje, što može dugoročno nanijeti fizičku i emocionalnu štetu.
  • Pjevajte, razgovarajte i čitajte svom djetetu kako biste pojačali njihove rječnike.
  • Pazite na dijete kako vam savjetuje toplinu i pouzdanost svih njegovatelja.
  • Dobro pazite na sebe fizički i emocionalno jer vaše dijete treba da bude zdravo.

Tabela razvoja: 18 mjeseci do 2 godine

18 mjeseci 24 mjeseca
spoznajni

Može prepoznati poznate stvari u slikovnicama

Zna što obično rade predmeti

Pismo

Prati zahtjeve u jednom koraku poput "Molim ustanite"

Gradi kule od blokova

Može slijediti jednostavne upute iz dvodijela

Grupe poput oblika i boja zajedno

Igra se pretvarati u igre

Socijalni i emotivni

Može vam pomoći u obavljanju zadataka poput odlaganja igračaka

Ponosan sam onim što su postigli

Prepoznaje sebe u ogledalu; može stvoriti lica

Može istražiti okolinu ako roditelj ostane u blizini

Uživa u datumima

igre Igra se pored druge djece; može početi igrati s njima.

Može prkositi uputama "sjedni" ili "vrati se ovamo"

Jezik

Zna nekoliko riječi

Slijedite jednostavne upute

Voli slušati kratke priče ili pjesme

Mogu postavljati jednostavna pitanja

Mogu li imenovati mnoge stvari.

Koristi jednostavne izraze s dvije riječi poput "više mlijeka", kaže imena poznatih ljudi

Kretanje

/ fizičko

Može vam pomoći obući se.

Počinje

dobro piti piće iz šalice.

Jedi sa žlicom.

Može hodati dok vuče igračku.

Plesovi

sjede u stolici

Trči

skokovima gore i dolje

Stoje na vrhovima prstiju

Može crtati linije i okrugle oblike

Bacati kuglice

Može se penjati stepenicama pomoću tračnica za držanje

3 do 5 godina

Tijekom tih predškolskih godina, djeca postaju sve samostalnija i sposobnija. Njihova će prirodna znatiželja vjerojatno biti potaknuta jer se njihov svijet širi: novi prijatelji, nova iskustva, nova okolina poput vrtića ili vrtića.

Za to vrijeme, CDC preporučuje da:

  • Svakodnevno čitajte djetetu.
  • Pokažite im kako jednostavne poslove obavljaju kod kuće.
  • Budite jasni i dosljedni svojim očekivanjima, objasnite mu koja ponašanja želite od svog djeteta.
  • Razgovarajte s djetetom na jeziku koji odgovara dobi.
  • Pomozite svom djetetu da riješi problem kada su emocije u porastu.
  • Nadgledajte dijete u otvorenim igralištima, posebno oko vode i opreme za igru.
  • Dopustite svom djetetu da odabere kako komunicirati s članovima obitelji i strancima.

Tablica razvoja: 3 do 5 godina

3 godine 4 godine 5 godina
spoznajni

Može sastaviti slagalicu od 3-4 dijela

Može se koristiti igračke s pokretnim dijelovima poput gumba i poluga

Može okretati gumbe na vratima

Može okretati stranice knjiga

Neka moći računati

Može nacrtati stick figure

moći predvidjeti što će se dogoditi u priči

može igrati jednostavne igre na ploči

može imenovati nekoliko boja, brojeva i slova

Crta složenije "ljude"

broji do 10 stvari

Može kopirati slova, brojeve i jednostavne oblike

Razumijeva redoslijed jednostavnih procesa

Može reći ime i adresu

Imena više boja

Socijalni i emotivni

Pokazuje empatiju prema povređenoj ili plačućoj djeci

nudi naklonost

Razumije "moje" i "tvoje"

Može se uznemiriti ako se promijene rutine

Mogu se obući

Zna li kako se kretati

Mogu se igrati igre s ulogama poput „roditelja“i „dijete“

Igra se s drugom djecom, ne samo pored njih, Razgovara o svojim

željama i negodovanjima; može imati problema s spoznajom što je stvarno i što se pretvara

Svjestan je roda

Voli se igrati s prijateljima

Pjeva, pleše i može igrati glumačke igre

Prebacuje se između usklađenosti i prkosa

Može otkriti razliku između šminke i stvarnosti

Jezik

Razgovori odjednom koristeći 2-3 rečenice

Ima li riječi za imenovanje mnogih stvari koje se svakodnevno koriste

Mogu razumjeti obitelj

Pojmovi kao što su "u", "uključen" i "ispod"

Može razgovarati o onome što se događa u vrtiću ili u školi.

Govori u rečenicama

Može prepoznati ili izgovarati rime.

Može izgovarati ime i prezime

Može pripovijedati priče koje ostaju na stazi.

Recitira dječje rime ili pjeva pjesme.

Može imenovati slova i brojeve

Može odgovarati na jednostavna pitanja o pričama

Kretanje / prostornog

Može hodati stepenicama gore i dolje jednom nogom po svakoj stepenici

Trči i skače s lakoćom

Hvata loptu

Može li kliznuti niz klizač

Može zabiti kvačicu u rupu

Hoda unazad

Penjeno se stepenicama samouvjereno

Može skočiti

Ulijeva tekućinu uz malo pomoći

Može biti u mogućnosti da salto

koristi škare

hmelj ili stoji na jednoj nozi za oko 10 sekundi

Mogu se ljuljam na swingset

ide u kupaonicu u WC

Razvoj školskog uzrasta

Tijekom školskih godina djeca brzo stječu neovisnost i kompetencije. Prijatelji postaju važniji i utjecajniji. Na samopouzdanje djeteta utjecati će akademski i socijalni izazovi predstavljeni u školskom okruženju.

Kako djeca sazrijevaju, roditeljski je izazov pronaći ravnotežu između čuvanja njihove sigurnosti, provođenja pravila, održavanja obiteljskih veza, dopuštanja im donošenja nekih odluka i poticanja na prihvaćanje sve veće odgovornosti.

Unatoč njihovom brzom rastu i razvoju, još uvijek trebaju roditelji i njegovatelji da postave ograničenja i potaknu zdrave navike.

Evo nekoliko stvari koje možete učiniti da dijete bude zdravo:

  • Pobrinite se da dovoljno spavaju.
  • Omogućite redovne vježbe i pojedinačne ili timske sportove.
  • Stvorite tihe, pozitivne prostore za čitanje i učenje kod kuće.
  • Ograničite vrijeme zaslona i pažljivo pratite mrežne aktivnosti.
  • Izgradite i održavajte pozitivne obiteljske tradicije.
  • Razgovarajte sa svojom djecom o pristanku i postavljanju granica s njihovim tijelima.

Tablica razvoja: školska dob

6-8 godina 9-11 godina 12-14 godina 15-17 godina
spoznajni

Može dovršiti upute sa 3 ili više koraka.

Može računati unatrag

Znaci lijevo i desno

Pokazuje vrijeme

Može se koristiti uobičajene uređaje, uključujući telefone, tablete i stanice za igre.

Piše priče i pisma

Održava dulji raspon pozornosti

Razvija stavove i mišljenja koja se mogu razlikovati od ideja roditelja.

Povećava svijest da roditelji nisu uvijek ispravni

Mogu li razumjeti figurativni jezik

Sposobnost logičkog razmišljanja poboljšava se, ali prefrontalni korteks još nije zreo

Internalizirajte radne i studijske navike

Može objasniti svoje stavove i izbore

Nastavlja se razlikovati od roditelja

Socijalni i emotivni

Surađuje i igra se s drugima.

Može se igrati s djecom različitih spolova.

Oponaša ponašanje odraslih.

Osjeća ljubomoru.

Mogu biti skromni prema tijelima

Može imati najboljeg prijatelja

Može vidjeti iz perspektive druge osobe.

Doživljaji više vršnjačkog pritiska

Može postati neovisnija od roditelja

Prikazuje raspoloženje

Povećana potreba za malo privatnosti

Povećana zainteresiranost za druženje i seksualnost

Provodi više vremena s prijateljima nego obitelji

Rast u mogućnosti suosjećanja s drugima

Jezik

Može čitati knjige na razini razreda

Razumije govor i govori dobro

Sluša iz određenih razloga (poput užitka ili učenja)

Formira mišljenja na temelju onoga što se čuje

Može voditi kratke bilješke

Slijedi pismene upute

Nacrtava logičke zaključke na temelju čitanja

Može pisati o navedenoj glavnoj ideji

Može planirati i održati govor

Može se koristiti govor koji nije doslovan

Može se koristiti tonom glasa za komuniciranje o namjerama; tj. sarkazam

Može govoriti, čitati, slušati i pisati tečno i lako

Može imati složene razgovore

Može govoriti različito u različitim skupinama

Može pisati uvjerljivo

Može razumjeti poslovice, figurativni jezik i analogije

Kretanje / prostornog

Može skakati konop ili voziti bicikl

Može crtati ili slikati

Mogu li četkati zube, češljati kosu i dovršiti osnovne zadaće njegovanja, vježbati fizičke vještine da biste se što bolje snašli u njima

Može doživjeti znakove ranog puberteta poput razvoja grudi i rasta dlaka na licu.

Povećana razina vještina u sportu i fizičkim aktivnostima

Mnoge žene će imati počeli razdoblja

sekundarnih spolnih karakteristika kao što su pazuh kose i glasovne promjene i dalje

visinu ili težinu može brzo promijeniti, a zatim usporiti

Nastavlja sazrijevati fizički, pogotovo dječaci

Što učiniti ako ste zabrinuti

Ako se pitate može li neki aspekt djetetova razvoja odgoditi, imate nekoliko mogućnosti.

Prvo razgovarajte s pedijaterom svog djeteta i zatražite razvojni pregled. Alati za probir koji koriste liječnici su temeljitiji od mrežnih popisa i mogu vam dati pouzdanije podatke o sposobnostima i napretku vašeg djeteta.

Možete također zatražiti od vašeg pedijatra preporuku stručnjaku za razvoj, poput dječjeg neurologa, okupacionog terapeuta, logopeda govora / jezika ili psihologa koji je specijaliziran za procjenu djece.

Ako je vaše dijete mlađe od 3 godine, možete se obratiti programu rane intervencije u svojoj državi.

Ako je vaše dijete starije 3 godine, možete razgovarati s ravnateljem posebne škole u javnoj školi u blizini vašeg doma (čak i ako vaše dijete nije upisano u tu školu) i zatražiti razvojnu procjenu. Obavezno zapišite datum i ime direktora kako biste ih mogli pratiti ako je potrebno.

Zaista je važno da djelujete odmah ako sumnjate na zastoj u razvoju ili poremećaj, jer se mnogim razvojnim problemima može učinkovitije riješiti ranom intervencijom.

Što se događa u razvojnom probiru?

Tijekom pregleda, pružatelj zdravstvene usluge može vam postavljati pitanja, komunicirati s djetetom ili provoditi testove kako bi saznao više o tome što vaše dijete može, a što još ne može učiniti.

Ako je vaše dijete zdravstveno stanje, rođeno je rano ili je bilo izloženo toksinu iz okoliša, kao što je olovo, liječnik će češće provoditi razvojne pretrage.

Polet

Bebe, djeca i djeca školskog uzrasta razvijaju nove vještine i sposobnosti u stalnom napredovanju kako odrastaju. Svako dijete razvija se individualnim tempom.

Korištenje kontrolnih popisa razvojnih prekretnica može biti od pomoći roditeljima i skrbnicima koji žele biti sigurni da dijete raste na zdrav način. No, također je važno pridržavati se dobrog sastanka djeteta, jer se razvoj prikazuje na svakom od tih načina.

Ako ste zabrinuti zbog mogućnosti propuštene prekretnice, liječnik vašeg djeteta može razgovarati o tome s vama i po potrebi provesti razvojni pregled kako bi se dobila jasnija slika. Možete se povezati i sa stručnjacima za razvoj, programima rane intervencije i posebnim obrazovnim programima u lokalnim školama da biste djetetu vršili ocjenu.

Čvrsta veza roditelja i djeteta, dobra prehrana, adekvatan san i sigurno, njegujuće okruženje kod kuće i škole pomoći će da se djeci pruži najbolja šansa da se razvijaju onako kako bi trebala.

Preporučeno: