Pozitivna Kazna: što Je, Koristi I Primjeri

2024 Autor: Jesus Peterson | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 11:17

Definicija

Pozitivno kažnjavanje je oblik promjene ponašanja. U ovom se slučaju riječ pozitivno ne odnosi na nešto ugodno.

Pozitivna kazna je dodavanje nečega što će rezultirati neugodnom posljedicom. Cilj je smanjiti vjerojatnost da će se neželjeno ponašanje ponoviti u budućnosti.

Ovaj pristup može biti učinkovit u određenim okolnostima, ali to je samo jedan dio jednadžbe. Potrebno je i usmjeravanje djeteta prema alternativnom ponašanju koje je primjerenije situaciji.

Pogledajmo pozitivnu kaznu i kako se uspoređuje s negativnom kaznom i pozitivnim i negativnim pojačanjem.

Primjeri

Sve akcije imaju posljedice. Pozitivno kažnjavanje može jednostavno biti prirodna posljedica određenog postupka.

Na primjer, ako vaše dijete jede šlag koji se pokvario jer ga je sakrio ispod kreveta, zadobit će bolove u stomaku. Ako dodirnu vruću peć, spalit će im ruku.

Ta su iskustva u najboljem slučaju neugodna. S druge strane, oni služe kao vrijedni poučni trenuci. Baš kao što biste i vi željeli, dijete bi moglo biti sklon mijenjati svoje ponašanje kako bi izbjeglo posljedicu.

Prilikom odabira kazne razmislite o kažnjavanju ponašanja, a ne djeteta. Kazna treba biti prilagođena djetetu.

„Pozitivno kažnjavanje temelji se na onome što je odvratno“, kaže Elizabeth Rossiaky, BCBA, direktorica klinike u Westside Children Therapy u Frankfurtu, Illinois. "Ono što za jednog vrijeđa, možda neće biti averzivno za sve."

Imajući to u vidu, evo nekoliko primjera uobičajenih pozitivnih kazna:

Prigovaranje. Mnoga bi djeca željela izbjeći ukor ili predavanje.
Ručno pljeskati ili grabiti. To se može instinktivno dogoditi u trenutku. Možete lagano lupiti djetetovom rukom koja pruža peć s kipućom vodom na štednjaku ili kolju kosu njihovog brata i sestre. Možete nasilno zgrabiti ili povući dijete koje će uskoro naletiti na promet.
Pisanje. Ova metoda se često koristi u školi. Dijete je dužno pisati istu rečenicu iznova i iznova ili napisati esej o svom ponašanju.
Obveze. Mnogi roditelji dodaju sitnice kao oblik kazne. Dijete koje stoluje po zidu ili razmazuje kikirikijev maslac po cijelom stolu moglo bi ga biti prisiljeno čistiti ili obavljati druge kućanske zadatke.
Pravila. Malo ljudi žudi za više pravila. Za dijete koje se često ponaša, dodavanje dodatnih kućnih pravila može biti poticaj za promjenu ponašanja.

Većina djece instinktivno razumije koncept pozitivne kazne. Svjedočite mališana koji završava muku samo kada su ispunjeni zahtjevi. Ista stvar može se promatrati i među braćom i sestrama.

Pozitivna kazna može biti učinkovita kad odmah slijedi neželjeno ponašanje. Najbolje djeluje ako se primjenjuje dosljedno.

Također je učinkovita zajedno s drugim metodama, poput pozitivnog pojačanja, pa dijete uči različita ponašanja.

Kad pozitivna kazna ima previše negativnih posljedica

Jedan od najspornijih primjera pozitivne kazne je pljuskanje.

U studiji iz 2010. godine, istraživači su tvrdili da pljuvanje može povećati rizik od porasta agresivnog ponašanja. Može poslati poruku da agresija može riješiti probleme.

To može suzbiti neko loše ponašanje bez pružanja alternativa. Rezultati mogu biti privremeni, s neželjenim ponašanjem koje se vraćaju nakon završetka kazne.

Pregled studija iz 50 godina istraživanja iz 2016. godine upućuje na to da što više pljujete dijete, veća je vjerojatnost da će vam odbiti. To može povećati antisocijalno ponašanje i agresiju. Također može pridonijeti kognitivnim i mentalnim problemima.

„Općenito, pozitivna kazna je najmanja preferirana nastavna metoda zbog niske generalizacije. Ali u sigurnosnim situacijama, to će biti najuspješnije u održavanju sigurnosti , kaže Rossiaky.

Uči ponašanja izbjegavanja, ali ne i zamjensko ponašanje, objašnjava ona.

"Ako morate više puta dostaviti kaznu, ne radi. Možda ćete htjeti razmotriti drugu metodu. I morate biti sigurni da kazna nije samo da se oduškate vlastitim frustracijama ", savjetuje Rossiaky.

Kada su u pitanju pljeskanje, udaranje vladarom ili drugi oblici fizičkog kažnjavanja, oni se ne preporučuju.

Rossiaky upozorava kako su djeca prilično dobra u pronalaženju rupa. Sklone su podjednako neprikladnom ponašanju, osim ako ne podučavate alternativna.

Pozitivno nasuprot negativnom kažnjavanju ili pojačanju

U modifikaciji ponašanja, „pozitivno“i „negativno“ne znače „dobro“ili „loše“. Može vam pomoći razmišljati o njima kao "plus" ili "minus": Pozitivno znači dodavanje, a negativno znači da oduzimate.

Kažnjavanje se koristi za obeshrabrivanje određenog ponašanja. Ojačanje je namijenjeno poticanju određenog ponašanja.

Pozitivna kazna je kada dodate posljedicu neželjenom ponašanju. To radite da biste bili manje privlačni.

Primjer pozitivne kazne je dodavanje više obaveza na popis kada vaše dijete zanemari svoje odgovornosti. Cilj je potaknuti dijete na rješavanje svojih zadataka kako bi se izbjeglo rastuće popise obaveza.

Negativna kazna je kada nešto oduzmete. Primjer negativne kazne je oduzimanje omiljene igračke djetetu jer ono odbija pokupiti ga.

Cilj negativne kazne je da se dijete pokupi za sobom kako ne bi odnijelo igračke. Istek je vremena i oblik negativne kazne.

Negativnim pojačanjem uklanjate poticaj s ciljem povećanja odgovarajućeg ponašanja.

Na primjer, neprestano zovete dijete natrag u kuhinju kako bi očistilo stol i nosilo tanjure do sudopera. S vremenom nauče izvoditi ovu radnju bez pozivanja da izbjegnu neugodnosti da im se pozovu.

Mogli biste razmotriti negativno pojačanje nastavni alat, a ne način kažnjavanja.

Rossiaky smatra da je, općenito, pojačanje preferirano od kazne.

Pozitivno kažnjavanje protiv pozitivnog pojačanja

Pozitivno kažnjavanje dodaje neželjenu posljedicu nakon neželjenog ponašanja. Ako tinejdžera natjerate da čisti garažu jer je puhao policijski čas, to je pozitivna kazna.

Pozitivno pojačanje je dodavanje nagrade kada se dijete dobro ponaša. Ako djetetu date doplatak za obavljanje određenih poslova, to je pozitivno pojačanje.

Cilj je povećati vjerojatnost da će nastaviti dobro ponašanje.

BF Skinner i operacijsko kondicioniranje

Psiholog s početka 20. stoljeća BF Skinner poznat je po tome što se opširno bavio teorijom biheviorizma. Njegov fokus na manipulaciji posljedicama poznat je kao operacijsko kondicioniranje.

Ukratko, uvježbavanje operantina vrti se oko nastavnih strategija. Pozitivna i negativna kazna koriste se za obeshrabrivanje neprimjerenog ponašanja. Pozitivno i negativno pojačanje koristi se za poticanje dobrog ponašanja.

Ako se zajedno koriste, ove su strategije zamišljene da pomognu djetetu da stvori povezanost između ponašanja i rezultata ponašanja.