Razumljivo je da roditelji nerviraju kada njihovo dijete istovremeno s vršnjacima ne dostigne ključne razvojne prekretnice. Posebno postoji jedna prekretnica koja mnoge roditelje nervira: učenje govora.
Većina stručnjaka preporučuje korištenje vremenskih rokova razvoja kao opći vodič, a ne kao konkretni dokaz kašnjenja u razvoju. Ipak, kao roditelj teško je biti zabrinut ako mislite da vaše dijete ne razgovara kao druga djeca njihove dobi.
Ako vaše dijete ima poteškoća s govorom, moglo bi se smatrati kašnjenjem govora. Ovisno o ozbiljnosti, kašnjenja u govoru mogu varirati od uopće ne govorenja do poteškoće u izgovaranju riječi ili čak do problema s formiranjem rečenica.
Većina ljudi pretpostavlja da će odlaganje jezika ili poremećaj govora dugoročno utjecati na djetetovu sposobnost da se usavršava u školi i izvan nje. Ali manje poznato stanje, nazvano Einsteinov sindrom, dokazuje da to nije uvijek slučaj.
Što je Einsteinov sindrom?
Einstein sindrom je stanje u kojem dijete doživljava kasni početak jezika ili kasno nastajanje jezika, ali pokazuje nadarenost u drugim područjima analitičkog mišljenja. Dijete s Einsteinovim sindromom na kraju razgovara bez ikakvih pitanja, ali ostaje ispred krivulje u drugim područjima.
Kao što ste mogli pretpostaviti, Einsteinov sindrom je nazvan po Albertu Einsteinu, certificiranom geniju i - prema nekim biografima - pokojnom govorniku koji nije govorio pune rečenice prije pete godine života. Razmislite o utjecaju koji je Einstein imao na znanstveni svijet: ako je bio kasni govornik, to sigurno nije bila kamen spoticanja za njega.
Koncept Einsteinovog sindroma skovao je američki ekonomist Thomas Sowell, a kasnije ga je podržao dr. Stephen Camarata - ugledni liječnik i profesor s Odjela za sluh i govor na Medicinskom fakultetu Sveučilišta Vanderbilt.
Sowell je napomenuo da iako kasno govorenje može biti znak autizma ili drugih razvojnih stanja, značajan je postotak djece koji kasno progovaraju, ali kasnije uspijevaju, pokazujući se produktivnim i visoko analitičkim misliocima.
Istina je da nije bilo dovoljno istraživanja o Einsteinovom sindromu. To je opisni pojam bez dogovorene medicinske definicije ili kriterija, što otežava istraživanje. Zapravo ne znamo koliko je ovo stanje rašireno, bilo da je genetsko ili okolišno, ili pokazuje li to drugim uvjetima, poput autizma, koji uzrokuju kašnjenje jezika i govora.
Vjeruje se da segment djece s dijagnozom kasnih govornika nadmašuje ovo zaostajanje u razvoju i pokazuje se darovitim i izuzetno sjajnim. Ta bi se djeca kvalificirala kao kandidati za koje se tvrdi da imaju Einsteinov sindrom.
U intervjuu za MIT Press, Camarata je izjavio da je kasni govor prečesto prihvaćen kao konačan dokaz u dijagnosticiranju autizma. U stvarnosti, postoji širok raspon razloga o kojima dijete može razgovarati kasnije, u rasponu od rada kroz razvojnu fazu vlastitim tempom do fizičkih problema poput gubitka sluha.
Populacijske studije dokazale su da samo mali postotak djece koja kasno pričaju ima poremećaj spektra autizma (ASD). Camarata-ovo istraživanje sugerira da 1 od 9 ili 10 djece u općoj populaciji kasno razgovara, dok 1 na 50 ili 60 djece pokazuje simptom ASD.
Camarata upozorava da, često, kliničari koji pokušavaju dijagnosticirati dijete koje kasno govori mogu tražiti simptome autizma, umjesto da ga pokušaju isključiti.
Smatra da je ova praksa problematična, jer bi se mnogi znakovi normalnog razvoja u djece mogli pogrešno smatrati simptomima autizma. On to naziva "potvrdnom" dijagnozom, a ne diferenciranom dijagnozom.
Camarata sugerira da li je vašem djetetu kod kasnog razgovora dijagnosticirano ASD, trebali biste pitati svog liječnika što je, osim kašnjenja jezika, obavijestio o toj dijagnozi.
Za dijete koje kasno govori i koje nema druge osnovne uvjete, dijagnoza ASD bila bi netočna, naljepnica bi mogla biti štetna, a bilo koja preporučena terapija ne bi bila produktivna.
Hiperleksija je kada dijete može čitati puno ranije od svojih vršnjaka, ali bez razumijevanja većine onoga što čita. Einsteinov sindrom i hiperleksija su oba stanja koja mogu dovesti do toga da djeca pogrešno dijagnosticiraju ASD.
Dijete s Einsteinovim sindromom na kraju razgovara bez ikakvih pitanja. Djetetu s hiperleksijom možda nije nužno dijagnosticiran ASD, ali ispitivanja pokazuju da postoji jaka povezanost. Oko 84 posto djece s hiperleksijom kasnije se dijagnosticira ASD.
Može biti korisno razmišljati šire kada se ispituje veza između ASD, hiperleksije i Einsteinovog sindroma. Kašnjenje jezika vrlo je često u djece s ASD-om, ali nije jedini pokazatelj dijagnoze.
Karakteristike
Pa kako možete znati ima li vaše dijete Einstein sindrom? Pa, prvi je znak da oni ne razgovaraju. Vjerojatno kasne u ispunjavanju prekretnica govora prema preporučenim smjernicama za svoju dob.
Pored toga, knjiga Soolove knjige „Kasno pričajuća djeca“iz 1997. godine opisuje opće karakteristike koje opisuje u djece koja imaju Einsteinov sindrom:
- izvanredne i preuranjene analitičke ili glazbene sposobnosti
- izvanredna sjećanja
- snažno voljno ponašanje
- vrlo selektivni interesi
- kasni trening s loncima
- specifična sposobnost čitanja ili korištenja brojeva ili računala
- bliske rodbine s analitičkom ili glazbenom karijerom
- ekstremna koncentracija na bilo koji zadatak zauzima njihovo vrijeme
Ali opet, Einsteinov sindrom nije dobro definiran i teško je reći koliko je to uobičajeno. Snažno ponašanje i selektivni interesi mogu opisati mnoge mališane - čak i one koji ne zakasne na razgovor.
Puno je dokaza koji pokazuju kako kasni razgovori nisu uvijek naznačni mentalni nedostatak ili umanjeni intelekt. Također nema pušača za pušenje koji upućuje na to da je svako dijete koje ima Einsteinov sindrom izuzetno nadareno, a IQ iznad 130.
Zapravo od studija slučaja koja je u Sowellovoj knjizi iz 1997. godine istaknuta kao priče o uspjehu za kasne govornike, većina djece imala je prosječni IQ oko 100, a vrlo malo njih IQ iznad 130.
Dijagnoza
Najvažnija stvar koju trebate učiniti ako ste zabrinuti da je vaše dijete kasno razgovaralo je da dobijete procjenu. Kao što smo ranije spomenuli, ako ste sigurni da je vaše dijete vedro i uključeno u svijet oko sebe, ali samo govornik, morate osigurati da vaš liječnik koristi holistički pristup kako bi odredio dijagnozu.
Oslanjanje samo na govor može dovesti do pogrešne dijagnoze. Pogrešna dijagnoza može dovesti do pogrešnih tretmana i nenamjerno usporiti napredovanje govora vašeg djeteta.
Konkretno, želite da kliničar koji je upozoren na neverbalne znakove vidi da vaše dijete sluša i bavi se procjenom.
Ne bojte se ispitivati dijagnozu ili čak zatražiti drugo ili treće mišljenje. Međutim, ako odlučite da vaše dijete ocijeni drugi liječnik, odlučite se za nekoga tko nije u istom profesionalnom krugu kao i vaš inicijalni liječnik kako biste izbjegli daljnje pristranosti potvrde.
Vrijedi napomenuti da pogrešna dijagnoza može ići u oba smjera. Postoji i rizik da će dijete dobiti ranu dijagnozu ASD-a jer se smatra da je to samo osoba koja kasno razgovara. Zato je toliko važan holistički pristup dijagnozi koji ispituje i druge faktore osim razgovora, poput sluha i neverbalnih znakova.
Koga biste trebali vidjeti?
Ako ste zabrinuti da bi vaše dijete moglo odgoditi govor, jer kasni govornik, morat ćete se sastati s liječnikom svog djeteta. Oni mogu obaviti temeljitu medicinsku procjenu i uputiti vas patologu govornog jezika i drugim stručnjacima, ako je potrebno.
Većina stručnjaka preporučuje da je rana intervencija najbolja. Dakle, čim počnete sumnjati da se vaše dijete ne susreće s govornim prekretnicama, zakažite sastanak za procjenu.
Kad se susretnete s patologom govornog jezika, shvatite da će možda trebati nekoliko sesija prije nego što postave dijagnozu i stvore plan terapije.
Hoće li mom djetetu dijagnosticirati Einstein sindrom?
Budući da nema prihvaćene medicinske definicije Einsteinovog sindroma i on se ne pojavljuje u Dijagnostičkom i statističkom priručniku mentalnih poremećaja (DSM-5), nemojte očekivati da će dobiti formalnu dijagnozu.
Isto tako, ne bojte se potaknuti dijagnozu za koju smatrate da je netočna. Ako znate da vaše dijete reagira na vaš razgovor i sudjeluje u svijetu oko sebe, dijagnoza ASD-a može biti netočna.
Ostale mjere, poput provjere sluha vašeg djeteta, također su ključne kako bi se osiguralo da nema fizičkih oštećenja koja sprečavaju vaše dijete da govori.
liječenje
Bez obzira da li vaše dijete ima Einstein sindrom ili je samo oblik kašnjenja govora, trebali biste započeti terapiju za poboljšanje stanja. Osim sesija terapije s licenciranim stručnjakom, postoje i aktivnosti koje možete prakticirati kod kuće kako biste pomogli svom djetetu s pokojnim govorima da savlada nove i više riječi.
Preporučena terapija prilagoditi će se kašnjenju koje vaše dijete pokazuje u evaluaciji. Na primjer, može se dogoditi da vaše dijete ima ekspresivno jezično kašnjenje, pri čemu se bori da govori, ali razumije ono što je rečeno i reagira. U tom ćete slučaju kod kuće možda dobiti popis preporučenih aktivnosti zajedno s formalnom logopedskom terapijom.
Izražena i receptivna odlaganja jezika (bore se da govore i razumiju što se govori) mogu zahtijevati daljnju procjenu i intenzivniju terapiju.
Zaključak
Einsteinov sindrom uvjerljiva je ideja koja može objasniti način na koji mnoga djeca kasnog razgovora postižu značajan uspjeh i žive sretnim, normalnim životima.
To nije formalna dijagnoza koju prihvaćaju patolozi jezika. No teorija koja stoji iza Einsteina pokazuje važnost cjelovite procjene prije dijagnosticiranja djeteta koji kasno govori kako ima ASD.
U međuvremenu, istražite nove načine komunikacije sa djetetom. Možda ćete otkriti njihove jedinstvene darove.
